看看我给儿子进行性教育的秘笈是什么没错,

保罗问我那个敏感的关于性的话题的晚上，宝爸回来得很晚，我还是忍不住告诉他：“今天儿子问我，爸爸和妈妈本来是分开的两个人，爸爸的精子是怎么进入到妈妈的身体里的呢？”

这说明我的内心还是有那么一点惊讶和感慨的。幸好我和儿子沟通，不然，怎么知道儿子想些什么？

宝爸听后，若无其事笑着说：“哈哈，老婆，我告诉你说啰，你就跟儿子说是我吐了一口口水到你嘴巴里，爸爸的精子就进到妈妈的身体里了。”

我哭笑不得，恨不得去捶这人一顿，我说：“天啦，你准备这样去教儿子吗？！”

宝爸继续一脸坏笑说：“开玩笑的啦，不过，你知道，我也是很害羞的，这个话题嘛，就交给你去教好了。”

重任在身，责无旁贷，为了儿子，我只能向前冲。

第二天，我搬出了我的“武林秘笈”——《我从哪里来》。

在大V店买回这本绘本，已经有好一段时间了。我稀里糊涂买了两本，于是把另一本送给了我3岁的外甥路加。

结果我自己看了一遍后，发现里面有毫不隐瞒、赤裸裸的展示做爱过程的环节。书的封底又写着：阅读年龄10岁以上。我连忙给我二姐打了个电话，暂时别给路加讲这本绘本。我当然也没给保罗讲。

真惭愧，这说明我内心藏着一种怎样的谨小慎微。也不知道有多少爸妈会像我一样？

是时候把这本“武林秘笈”派上用场了。

我的经验告诉我，再难搞的问题，只要有相关的好绘本，只要把这样的绘本拿来，开展亲子共读，边读边交流讨论，我想表达的价值观、道理就会在轻松愉悦的读书过程当中达到“润物细无声”的教育效果。

当然，像保罗这种阅读能力非常好的孩子来说，他是完全可以自己一下子就读完这本绘本的。但如果只让他自己读，不行。我觉得读这种敏感话题的书，最好还是亲子共读。

下面我就简单分享一下我们当时读这本绘本时所做的交流。

绘本前面四个跨页，对于保罗来说，太简单，没有什么吸引力。这些知识他都知道，而且他的阅读速度比我说的速度快多了。如果仅仅只限于读文字给他听，是索然寡味的。这时，我只能把绘本当做我和他交流的一个工具。

比方说，讲到：“当一个小宝宝降生的时候，爸爸妈妈问的第一件事是：是男孩，还是女孩？”时，我就开始绘声绘色跟保罗讲他自己的出生故事。

我说到我怎么卧床保胎十个月，看到窗外的光，都觉得光是那么美丽，如此历尽艰辛，目的只有一个，就是为了迎接他这个安慰天使来到这个世界上。我们整个大家庭都因为他的到来而高兴坏了，尤其是爷爷，高兴得落泪了。因为保罗的出生，是承载了很大的使命的.....

每次给保罗讲这些，他都会紧紧抱着我：“妈妈，我爱你！我的好妈妈！”

讲到男孩的生殖器也叫“小鸡鸡”、“小鸟”、“大象”的时候，我让他思考一下，为什么会有这样的昵称呢？我们母子俩嘻嘻哈哈了一番，确实，细想，人真是太会打比方了，这些昵称都好形象啊！

讲到割过包皮这里，又勾起了保罗对自己经历的回忆。他5岁的时候割过包皮。我又对他那时的勇敢、坚强赞美了一番。

所以，其实我们看绘本也好，看其他书也好，很多时候都是在透过书看见自己。

讲到勃起这一页时，我问保罗：“儿子，你的小鸡鸡有没有这样开始摇摆的时候？”

我用了绘本中这个形象的描述，保罗觉得特别有趣，笑得前俯后仰：“哈哈哈，小鸡鸡在荡秋千。”然后，他非常天真无邪地对我说：“有啊，妈妈，我有时要尿尿了，我的小鸡鸡就开始摇摆了。还有，我要是很兴奋，也会有这种感觉。”

“那，你现在懂了小鸡鸡突然硬了叫什么吗？”“叫勃起。”

“那你小鸡鸡勃起了的时候，要不要大声说或者告诉别人：我的鸡鸡勃起了？或者自己去摸，或者觉得很不好意思呢？”

“这些都是不对的。”

“是的，你要跟别人说，一这是属于隐私，二是在他人眼里会认为你小小年纪还懂这些，他人不会认为是你知识渊博，反倒会说你说了不好的东西，因为这个人与人对性的态度是很不一样的。三，不要不好意思或者害怕，因为鸡鸡勃起是很正常的生理反应。”

后来有一天早晨，特别有意思，我听到保罗迷糊着睡眼自言自语地说了一句：“鸡鸡勃起了，我要赶快去尿尿才行。”

讲到生殖器这里，保罗跟我分享了一个我先前并不知道的有趣经历：“妈妈，我小时候常常去摸我那两个睾丸，觉得特别奇怪，怎么我一抓他们，他们就溜来溜去，感觉就是不让我抓住他们一样，我觉得特别好玩。”

“哦，那你现在还抓他们吗？”

“现在我可不抓了。”

“是的，这可不能乱抓。别人攻击你这里，你都要做好防护，你也不能攻击别人这个地方。因为这个可是男人的宝贝啊，到了青春期以后，这里就要开始产生精子了。这里就是你们的精子银行。如果随便去抓或者去攻击这两个蛋蛋，这两个蛋蛋要碎了，那就麻烦了。”

讲完这里，过了几天，保罗又问我：“妈妈，我现在这个睾丸里面有精子了吗？”

“没有哦，你到青春期开始遗精以后，才会有精子。”

——这说明有些问题，不是讲一次就可以澄清的。我先用绘本开个张，后来任何时候，我们再开启相同的话题，彼此都不会觉得尴尬，随时都可以很自然地聊起。

终于讲到保罗最想知道的问题了。《小威向前冲》这本绘本里面讲到“做爱”的时候，布朗先生和布朗太太是在被窝里的，确实是无法为孩子澄清疑惑的。所以，才会有我给五年级的孩子讲《小威向前冲》时，有一个10岁的小男生满脸疑惑的问我：“罗阿姨，布朗先生的精子怎么进入布朗太太的身体里的呢？”

我儿子保罗比那个10岁小男孩的疑惑产生得更早。这其实是与孩子的认知发展程度有关的。

所以，我觉得我们在进行性教育的时候，真的不要死板拘泥于某一个专家的某一句话。比如这本《我从哪里来》封底写着“阅读年龄10岁以上”。要具体情况具体分析，灵活应用。比方说，我儿子，他虽然只有8岁，但他问到这个问题了，当然就应该告诉他，应该给他讲这本书。

《我从哪里来》这本绘本，是这样描述“做爱”的：

为了能让卵子和精子相遇，男人和女人需要合二为一，这就是我们所说的性交或做爱。

男人的阴茎进入女人的阴道，他们的身体契合在一起，就像拼图一样。

男人将他的阴茎在女人身体里面来回移动，这给予他们一种紧致、兴奋、非常相爱的感觉。

当这种感觉变得越来越强烈，储存在睾丸里的精液从阴茎喷涌而出，精液进入女性的阴道中。

讲这一个跨页的时候，保罗问我：“妈妈，你和爸爸，也是这么脱光了衣服的吗?”

“那当然。因为这样我们俩才会更加甜蜜、更加相爱啊。要知道，做爱可是一件非常美好的事情。因为有这件美好的事情，我和你爸爸才会产生爱情的结晶。知道我和爸爸爱情的结晶是什么吗？”

“这个我知道，就是我和姐姐啊！”

“对！所以，男女双方做爱的前提是什么？”

“就是要男人和女人彼此相爱。”

“是的，除了彼此相爱，还有一个非常值得注意的地方：就是要在适当的年龄、适当的地点才能做。什么叫适当的年龄呢？你比如说，两个学生，他们说他们俩彼此相爱了，于是就随随便便就去宾馆开房了，那样行吗？”

“那可不行，那如果他们生宝宝了，他们自己都没长大，他们怎么能照顾他们的宝宝呢？我自己当鸡爸爸，感觉照顾三只小鸡都那么困难，更何况照顾一个孩子呢？”

“是的，那什么叫适当的场合呢？就是男人和女人结婚了，很相爱，就到大庭广众之下去做，到公园里去做，那就不叫做爱了，叫伤风败俗耍流氓。”

“如果男女不相爱，男人把阴茎强行插入女人的身体，那就叫什么了？”

“性侵。”

“对，也可以叫强奸或者说叫强暴。性侵不仅仅是去摸生殖器、或者把电池插进男孩的生殖器，还有强行将自己的生殖器插入到别人的生殖器里、或者让别人舔自己的生殖器。”

——我把先前保罗看到有关性侵的文章的现象再综合解释了一下。

保罗气鼓鼓的：“哼，太可恶了，这些坏蛋，他们把一件美好的事情变成了丑陋的事。”

“是的，性本身是上帝赐给人的一个美好的礼物。如果没有性，人类怎么可能传宗接代，怎么可能繁衍下去呢？所以，妈妈问你，当你看到爸爸妈妈亲密的时候，你会不会觉得恶心呢？”

“不会，我最喜欢看到爸爸妈妈亲密，因为这是爸爸妈妈相爱。”

“哈哈，太感谢了。不然有些孩子一看到爸爸妈妈亲密，还觉得恶心。这就不对了，对不对。现在，很多人还谈性色变，其实就是一种错误的认识造成的。当然，这些道理，我们自己知道就行，不要随便去跟别人说，也不要随便去跟别人争论解释，不然就好比把珍珠丢到猪槽里，不被猪认识，反倒被猪践踏了。”

我觉得自己果真有先见之明。讲完这个绘本后的某一天，保罗放学回来对我说：“妈妈，你看我们班的同学，他们怎么可以这样？罗老师讲到结婚生孩子，同学们就窃窃私语，表情羞涩的样子。我本来想跟我同桌说，没有结婚生孩子，怎么可能有你呢？但是后来我没说了，因为我记住妈妈跟我说的，自己知道就行，不然他们还以为我怎么了。”

那天，我还藉着这个绘本又讲了一件事。因为现在电脑也好、