早恋or初恋,正确看待孩子青春期的情感萌

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如果你是一位家长，看到“早恋”这个词，你会想到什么？

如果你是一位老师，看到“早恋”这个词，你又会想到什么？

而在孩子眼中，他们是如何看待爱情与婚姻呢？

让我们先来看一段视频。

视频来源

视频中，孩子们的回答天真无邪，让人忍俊不禁，不由得回想起爱情的美好与单纯。

但是，为什么我们的老师和家长谈“恋”色变呢？

早恋，从字面上看，“早”意味着提前，没有在常规或者应该发生的时间谈恋爱，从大人的立场上看，这一行为举动是不合适的、不恰当的、应该被否定的，甚至是错误的。

在大人的立场上看，孩子的最主要任务是学习，学习才是最主要的任务，家长和老师尽一切可能为孩子打造舒适健康、和谐稳定的物质环境，就是为了孩子能更好地学习，而谈恋爱不是这个阶段的任务，等到孩子大了，完成学业后，再开始进行谈恋爱这一任务。

于是，当家长或老师看到男女同学形影不离、出双入对，一下课就凑到一起，就算是他们真的在讨论学习问题，家长与老师也警觉地将其分开，耳提面命早恋的危害。

孩子们心里不由得郁闷起来：我们只是讨论个抛物线，至于吗？

也有些孩子觉得：我这不是早恋，是初恋。

诚然，众多影视文学作品都向人们展现初恋的单纯与美好，《阳光灿烂的日子》、《山楂树之恋》、《芳华》、《初恋这件小事》、《那些年我们一起追过的女孩》……这些叫好又叫座的电影作品告诉我们，不管什么国家、什么地区、什么时代背景，初恋总是最能引起人们内心对美好情感的追求与向往，而初恋发生的年纪不恰恰是青涩懵懂的青春年少吗？

当我们成年以后甚至步入老年，回想过去的青葱岁月，如果没有一段曾经令你辗转反侧夜不能寐刻骨铭心的感情，人生怕是留下些许遗憾。

所以，恋都恋了，还分什么早晚呢？

曾有孩子问我，老师，青春期到底能不能谈恋爱？

我说，对于青春期谈恋爱这件事，我的态度是既不支持也不反对。

不支持。

“春天不要急着做秋天该做的事。”

正如老师和家长对我们的期待，学生时代我们最重要的任务确实是学习，是读书，是积累更多知识，为了在以后的社会竞争中尽可能多地立于不败之地。

毫无疑问，谈恋爱会分散我们的时间与精力，而异性之间的相处更是一门学问，学生时代的我们，难有足够的精力去学习和领悟，这使得第一次打开感情世界大门的我们，对里面的矛盾与难题束手无策头疼不已，轻易就陷入感情的漩涡难以自拔，影响我们的学习主业的同时还令我们情绪低落，迷失自我。

这是老师和家长反对青春期谈恋爱的根本原因，我们不愿也不想看到本应尽情享受美好花季的你们，变得惆怅、感伤、难过甚至自卑、痛苦、自我怀疑。

所以，春天就去做春天该做的事，挥洒汗水，努力耕种，为了更好的自己，为了光明的前途，成功的硕果会在金黄的秋季等待着你们。

不反对。

如果说恋爱是人生的必修课，那么青春的悸动则是人类心理发展的正常规律。

青春期是我们人的第二快速发展期，生理上的第二性征发育，使得我们逐渐褪去孩童的模样，拥有了成年人的外表。生理的这一变化使得我们的心理上也开始出现了细微而奇妙的变化。

我们开始对自己和异性产生好奇，开始在人际交往中变得敏感、脆弱，内心产生种种矛盾、纠结的复杂心思，这些都是成长带给我们的新的挑战。

青春是美好的，青春的情感萌动同样有其美好的一面，这是人类发展的正常规律。

如果我们一味地否定、拒绝、打击，则会扭曲这一规律，而获得不良的后果。

那么，作为家长，我们可以怎么做呢？

1.接纳孩子的变化

正如上文所说，孩子在青春期生理和心理都经历着迅猛发展，随之而来的各种变化会让孩子手足无措，内心充满困惑与烦恼。

作为家长，我们可以留心孩子的各项生理变化，女孩子的月经、男孩子的遗精、脸上长出青春痘和胡子等等，我们应当给予孩子积极的肯定与接纳，告诉孩子:

这是正常的自然的现象，说明你长大了，爸爸妈妈替你感到高兴！

另外，如果孩子有任何疑惑和需要帮助的地方:

随时都可以与爸爸妈妈提出，我们很愿意帮助你一起解决和面对！

国外就有父母给初次来潮的女儿举办派对的例子，派对邀请了亲朋好友，并准备了很多礼物和蛋糕，以此告诉孩子初潮是一件值得庆贺的事情，全家人都很替她开心，恭喜她长大了！

2.把孩子当成大人，开诚布公地讨论

青春期的孩子由于外表的成熟，内心也拥有了“成人感”，尽管此时他们还由于知识阅历的欠缺而依然幼稚，但我们仍需尊重他们想要独立、以成年人自居的特点。

所以，在与孩子沟通时，把孩子当成大人，开诚布公地讨论则是建立良好亲子沟通的重要前提。

不用害怕与担心在孩子面前丢了面子，更无须担心与孩子讨论亲密关系与性，相反，这是青春期的孩子特别