郑渊洁说说中国性教育附多国儿童性教育

日前，几张出自北京师范大学儿童性教育课题组设计、编写的《珍爱生命—小学生性健康教育读本》的截图在网上引发热议，有网友认为内容“敏感”、“尺度大”，一些家长、性教育专家也发表了评论、建议和质疑。

3月4日，北师大儿童性教育课题组回应：“我们希望性知识能和其它科学知识一样，被自然、准确地传递给儿童，让儿童感觉到认识阴茎、阴囊、阴道、子宫等生殖器官，跟认识身体的其它器官一样，懂得这些器官很重要，一定要保护好。事实上，孩子在我们的性健康教育课上能自然、大方地说出生殖器官的科学名称，而且年龄越小越自然。”

其实这并不是第一次中国性教育教材引发议，

年北京首部突破传统尺度的小学生性教育校本课程试点教材《成长的脚步》投入使用之时，也是争议不断。

当时就有网友认为，图文解释男女性爱过程尺度过大，堪称“黄色”“赤果果”。也有网友认为，国外早就开设中小学性教育课程，对性观念的正确介绍和引导，是杜绝性危害的有效手段。

当时，童话大王郑渊洁，也在凤凰网《名人面对面》中就这个争议聊了他的看法（文字实录为下文）。

郑渊洁，也曾编写过儿童性教育书《你从哪里来，我的朋友》。

郑渊洁—说说中国性教育

从谈性色变到欲语还休，性教育一直像一块烫手的山芋，让中国的家长和老师大伤脑筋。今年9月，北京市首部小学生性教育试点教材，《成长的脚步》问世，其中有关我是从哪里来的部分，图文并茂地介绍了人类繁衍的过程，引发社会激烈争论。

有家长诉之为黄色漫画，亦有网友称赞这是进步开放。对此，早在年就用童话方式涉及性问题的郑渊洁，有着自己独特的见解。

（《成长的脚步》插图）

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只有性教育是不能转弯抹角

一定要是直白

许戈辉：渊洁兄，你一定注意，也







































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